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微课开启教育微时代 微课程开启课堂新时代

发布日期:2014年12月19日  阅读次数:

                     --我校教师赴太原学习微课、微课程

    随着信息技术的飞速发展,职业教育传统教学模式亟需改革,121314日,我校四个系共14名青年教师赴太原参加了为期一天半的微课及微课程的开发和录制学习。

    第一天上午,指导教师开篇讲解了“翻转课堂”的概念,强调应该“变教师上课资源为学生学习资源”,主张“人性化学习”。微课程作为一种新型的教学方式,就是将原课程按照学生学习规律,分解成为一系列包含目标、任务、方法、资源、作业、互动与反思等的微型课程体系;是课程改革与信息化进程的学习资源创新;是学习内容与学习方式整合为一体的新型资源。下午,分别进行了微课制作软件安装、制作过程学习和合成导出学习,并针对实训操作视频型微课程进行了实操练习。第二天上午,指导老师就如何进行教学设计、开发脚本及相应的软件技术和音频制作技术进行了讲解。14名青年教师经过一天半的紧张学习,回校后立即开始筹备微课录制。新的教学思维、新的教学模式的引进,推进了我校的教学模式改革,同时也为教学资源库的建设增添了新的色彩。   (穆慧芳)